Eleição escolheu 63 delegados que terão a missão de participar da construção do novo Plano Municipal de Educação, documento que estabelecerá metas e prioridades para o setor entre 2026 e 2036
Que educação Valinhos quer para os próximos dez anos? Quais devem ser as prioridades para as escolas? Onde investir? Como valorizar os profissionais? O que precisa mudar e quais conquistas devem ser preservadas?
As respostas a essas e muitas outras questões começarão a ser construídas a partir de um processo que deu um passo importante na última segunda-feira (31 de agosto), com a eleição dos delegados do Fórum Municipal de Educação de Valinhos (FOMEV).
A votação, realizada no Pavilhão da Festa do Figo (Clube de Mães), mobilizou 689 eleitores e elegeu 63 delegados, além de seus respectivos suplentes, que participarão dos grupos de trabalho responsáveis pela elaboração do novo Plano Municipal de Educação (PME) 2026-2036. Um remanejamento de vagas em aberto poderá elevar a 70 o número de delegados.
Mais do que uma eleição de representantes, o processo abre espaço para que professores, profissionais da Educação, estudantes, famílias e sociedade civil participem das discussões sobre os rumos do ensino no município.
O secretário de Educação, André Amaral, conclamou a população a participar do processo: “A construção do Plano Municipal de Educação é um processo democrático e participativo, que exige o envolvimento de toda a comunidade. A eleição de delegados é o momento em que os diferentes segmentos da educação – professores, gestores, funcionários, pais, alunos e sociedade civil – escolhem seus representantes para debater os rumos da educação municipal pelos próximos dez anos”.
DEZ ANOS DE EDUCAÇÃO EM DISCUSSÃO
A importância do Fórum está diretamente relacionada ao tamanho da responsabilidade que terá pela frente.
O Plano Municipal de Educação é o principal instrumento de planejamento das políticas educacionais do município. É nele que serão estabelecidas metas, estratégias e diretrizes que deverão orientar a Educação de Valinhos durante uma década.
As decisões envolvem desde a educação infantil e o ensino fundamental até a Educação de Jovens e Adultos (EJA), passando por questões como inclusão, infraestrutura das escolas, formação e valorização dos profissionais e investimentos públicos. O novo documento terá vigência prevista entre 2026 e 2036 e deverá dialogar com as diretrizes estabelecidas nacionalmente para a Educação.
Isso significa que aquilo que começar a ser discutido agora poderá produzir reflexos na vida de milhares de estudantes que ainda passarão pelas escolas de Valinhos nos próximos anos.
DA URNA PARA OS GRUPOS DE TRABALHO
A eleição dos delegados é apenas uma das etapas do processo. Os representantes eleitos serão distribuídos em oito grupos de trabalho, organizados a partir de eixos temáticos. Neles serão realizados debates, análises da realidade educacional do município e a elaboração de propostas para o novo PME.
Posteriormente, o trabalho chegará à Conferência Municipal de Educação, quando as propostas deverão ser debatidas e consolidadas. O documento resultante desse processo ainda terá de percorrer outra etapa fundamental: será encaminhado para apreciação da Câmara Municipal de Valinhos e, após aprovação pelo Legislativo, seguirá para sanção do prefeito.
Por isso, a participação social não termina com a eleição dos delegados. A construção do plano envolve acompanhamento, debate e, posteriormente, fiscalização para que as metas aprovadas não permaneçam apenas no papel.
“A EDUCAÇÃO TEM QUE SER PRIORIDADE”
Entre os representantes escolhidos está a professora Débora de Cássia Lopes, eleita delegada na modalidade Ensino Fundamental I, representando os professores da Rede Municipal de Valinhos.
Débora comemorou o resultado nas redes sociais, agradecendo a confiança dos eleitores e deixando claro o que pretende defender durante a construção do novo plano.
“Fui eleita com 112 votos para o Fórum Municipal de Educação de Valinhos. A Educação tem que ser prioridade e agora vamos construir um Plano Municipal de Educação que valorize os profissionais da área e que lute por uma educação pública, gratuita e de qualidade”, afirmou.
A declaração resume parte dos desafios que estarão sobre a mesa nos próximos meses. Elaborar um Plano Municipal de Educação significa discutir números, metas, recursos e indicadores. Mas significa, sobretudo, decidir que escola pública Valinhos pretende oferecer às suas crianças, jovens e adultos durante os próximos dez anos.
PARTICIPAÇÃO QUE PRECISA CONTINUAR
O Fórum Municipal de Educação é coordenado por uma Comissão Organizadora instituída pela Secretaria Municipal de Educação e foi estruturado para reunir diferentes segmentos da comunidade educacional e da sociedade civil. A possibilidade de participação popular ficou evidente já na eleição: qualquer cidadão com 18 anos ou mais podia votar, independentemente de possuir vínculo profissional com a Educação.
O comparecimento de 689 pessoas mostra que o debate despertou interesse para além dos muros das escolas. Agora, os 63 delegados eleitos assumem uma responsabilidade que ultrapassa os segmentos que representam.
O desafio será transformar participação, experiências e diferentes visões sobre a Educação em metas concretas e possíveis de serem acompanhadas pela sociedade. Afinal, um plano para dez anos não trata apenas da escola que Valinhos possui hoje. Trata da Educação que a cidade pretende construir para a próxima geração.
